Welcome to IPS SPENSA MANADO Blog

Berita

Loading...

Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk

Indonesia terdiri atas belasan ribu pulau, baik yang berukuran besar maupun yang berukuran kecil. Jumlah pulau seluruhnya mencapai 13.466 buah.

Letak Wilayah dan Pengaruhnya bagi Keadaan Alam Indonesia

Letak suatu tempat di permukaan bumi tidak hanya sekadar posisi suatu objek di permukaan bumi, tetapi juga karakteristik yang ada pada tempat tersebut.

Karagaman fauna di Indonesia

Fauna Indonesia dapat dikelompokkan menjadi tiga corak yang berbeda, yaitu fauna bagian barat, tengah, dan timur.

Keragaman Flora di Indonesia

Indonesia memiliki keragaman flora dan fauna (keanekaragaman hayati) yang sangat besar. Bahkan, keanekaragaman hayati Indonesia termasuk tiga besar di dunia

Kehidupan pada Masa Pra Aksara

Masa pra aksara atau biasa disebut masa prasejarah adalah masa kehidupan manusia sebelum mengenal tulisan.

Monday, December 9, 2013

Pendekatan Pembelajaran dalam Kurikulum 2013



Secara umum kita mengenal kurikulum 2013 identik dengan pendekatan saintific dalam proses pembelajarannya, bahkan lebih ekstrim lagi banyak guru tahu bahwa semua mata pelajaran kurikulum 2013 menerapkan pendekatan saintific dalam proses pembelajarannya. Pertanyaan yang muncul kemudian adalah : “Apakah pembelajaran dalam Kurikulum 2013 hanya menggunakan pendekatan saintifik ?” Ternyata tidak demikian, ada beberapa pendekatan pembelajaran yang dapat dicoba dalam kelas guna ketercapaian kompetensi yang diharapkan pada peserta didik.

Saturday, December 7, 2013

Nilai Raport Kurikulum 2013 SMP



Sudah dibahas dalam tulisan sebelumnya bahwa penilaian dalam kurikulum 2013 memperhitungkan aspek sikap, keterampilan dan pengetahuan. Untuk mendapatkan nilai dari tiap – tiap aspek tersebut maka dibutuhkan suatu instrument yang hasil rekapnya kemudian dituliskan sebagai nilai raport peserta didik.

Penilaian sikap
Sikap yang akan dinilai pada peserta didik adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Untuk dapat mengukur nilai sikap dari seorang peserta

Friday, December 6, 2013

Penilaian Hasil dan Proses pembelajaran Kurikulum 2013




Penilaian pembelajaran dalam implementasi kurikulum 2013 tidak hanya focus pada penilaian hasil, tetapi juga penilaian prosespun telah mendapat porsi yang lebih jika dibandingkan dengan penilaian pada kurikulum – kurikulum pendidikan sebelumnya yang pernah diterapkan dalam konteks pendidikan nasional. Jika kita menilik kembali ke beberapa waktu dibelakang, sebenarnya gaung penilaian prosespun sebenarnya telah diperdengarkan namun dalam implementasinya seakan – akan tenggelam dengan nilai – nilai hasil ulangan maupun ujian sehingga kita terjebak pada suatu konsep penilaian hasil. Nilai peserta didik seakan – akan banyak ditentukan dengan hasil – hasil ulangan, ujian bahkan UN. Betapa tidak adil memang proses belajar yang berlangsung

Sunday, November 3, 2013

Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia (3)

Sumber Daya Tanah
    
  Tanah merupakan batuan yang sudah mengalami pelapukan atau pengendapan yang bercampur dengan sisa makhluk hidup, air, dan udara. Tanah juga merupakan tempat berlangsungnya aktifitas mahluk hidup. Oleh karena sumber bahan terbentuk dan unsur yang terkandung dalam tanah beragam sehingga menghasilkan keberagaman tanah pula mulai dari warna tanah, tekstur, struktur, jenis dan besar butiran, tingkat keasamaan dan masih banyak lagi.


Proses Terbentuknya Tanah

Sunday, October 27, 2013

Penggolongan Sumber Daya Alam

Setelah sebelumnya sudah ada postingan tentang penggolongan Sumber Daya Alam (SDA), dimana dalam postingan sebelumnya dijelaskan bahwa SDA digolongkan ke dalam 3 (tiga) kategori. Setelah mempelajari lebih lanjut ternyata ada beberapa literatur yang menggolongkan SDA ke dalam 5 (lima) kategori, sehingga postingan kali ini kembali menambahkan kategori yang belum dijelaskan pada postingan sebelumnya. Langsung saja, SDA dapat di golongkan sebagai berikut :

Sumber Daya Alam Berdasarkan Kemungkinan Pemulihan

      Sumber daya alam yang dapat diperbarui (renewable resources) adalah sumber daya yang dapat tersedia kembali dalam waktu yang cepat sehingga tidak dapat habis. Namun demikian, apabila pemanfaatannya tidak terkendali, sumber daya alam ini dapat habis atau punah. Contoh  sumber daya alam yang dapat diperbarui ialah berbagai jenis tumbuhan dan hewan dan kesuburan

Tuesday, October 8, 2013

RPP IPS Kurikulum 2013 Kelas 7



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

       Satuan Pendidikan      : SMP Negeri 1 Manado
Kelas/Semester          : VII/1
       Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
            Tema                           : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia
       Pertemuan Ke             : 1 dan 2
       Alokasi waktu              : 4 x 40 Menit

A.    KOMPETENSI INTI
1.   Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.   Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3.   Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4.   Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B.   KOMPETENSI DASAR
1.3 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya
2.1   Meniru perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli, aman, dan percaya diri

Friday, October 4, 2013

Permendikbud dalam Pelaksanaan Kurukulum 2013

Sudah satu triwulan sekolah - sekolah sasaran Kurikulum 2013 menjalankan Kurikulum tersebut. Telah banyak Diklat - diklat yang dilaksanakan berkaitan dengan penerapan Kurikulum 2013, mulai dari instruktur sampai pada guru inti tiap mata pelajaran. Namun demikian masih banyak pelaku - pelaku muapun pemerhati dunia pendidikan yang masih belum memahami benar konsep Kurikulum 2013 dari berbagai dimensi sudut pandangnya memang cukup kompleks. Masih banyak orang yang belum mengetahui produk hukum yang ada dibalik pelaksanaan kurikulum tersebut. Berikut produk hukum yang dijadikan dasar dalam pelaksanaan Kurikulum 2013. (klik untuk download)
  1. Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan,
  2. Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses,
  3. Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
  4. Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI,
  5. Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs,
  6. Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA,
  7. Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK,
  8. Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
  9. Permendikbud Nomor 64 tahun 2013 tentang_Standar Isi
Sumber : http://bsnp-indonesia.org
TERIMA KASIH ATAS KUNJUNGAN ANDA